深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动部署以来，莒南县紧盯四项任务安排，坚持突出“实”字抓，确保学有质量、查有力度、改有成效。

全面覆盖学深学透。为确保学习教育一贯到底、有效覆盖，莒南县分层分类制定并推动学习计划。县专班每两周下发一次工作提醒，督促县级领导干部完成学习篇目、规定动作，深入基层调研指导，引领示范带动基层；突出新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部，举办县级读书班、学习研讨班，点对点下发书面查摆提醒，持续开展“八规精神·青年说”活动，推动学习教育入脑入心。“通过参加‘八规精神·青年说’活动，我深刻认识到，作为年轻干部更要扣好廉洁从政的‘第一粒扣子’。”参加完活动的“90后”干部李博业深有感触。针对不同群体党员的特点，该县还提供“线上学习包”“银龄讲堂”“四个高地”实践课等个性化、精准化学习教育载体，确保学习教育全覆盖、无遗漏。

突出重点“自查他纠”。“看到曾经的同事成为反面典型，既感到痛心，更深受警醒。作为党员干部，一定要以案为鉴，严守纪律规矩，筑牢廉洁防线。”一位县直部门负责人表示。莒南县坚持把问题导向贯穿学习教育全过程，坚持见问题、见群众、见现场，通过一线调研、一线访查，切实收集党员群众的问题意见。县纪委监委联合6个部门，对全县违反中央八项规定精神问题进行大起底，梳理出党的二十大以来突出问题，并直接点对点反馈给相关单位“一把手”，防止顾及面子，避重就轻。学习教育期间，县级成立2个纠察小队，常态化、全覆盖开展督查暗访，即时通报“新鲜”案例，以查促学促改。

务求实效整治转化。莒南县对查摆出的问题实行清单化管理，明确整改措施、责任人和完成时限。在机关事业单位开展“五有”作风建设讨论活动，通过“定述评”“学提促”等方式明任务、亮目标，引导干部争做“五有”干部，用发展成效和幸福指数检验学习教育成果。坚持建机制保长效，先后开展4轮随机调研，下沉镇街单位及村居实地访谈、督促指导，结合“学查改”帮助梳理各项程序中的好做法12条，指导各级各单位完善公务接待、公务用车、会议管理等制度机制。十字路街道将学习教育与优化营商环境相结合，班子成员走访企业解决实际问题21个；结合学习教育，筵宾镇组织31个村党支部继续推进“爱心菜园”建设，目前已建成29处；持续开展党员“红黄榜”评比，评选红榜党员280名、黄榜党员40名，有效激励干部担当作为。

（临沂日报）